鄂职院党发〔2016〕12号
分院党委、各党总支、党支部：
《湖北职业技术学院开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》已经学校党委会议研究同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
2016年4月25日
湖北职业技术学院开展“学党章党规、
学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案
为贯彻落实《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》（中办发〔2016〕14号）和省委、市委有关文件精神，学校党委决定，2016年在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（以下简称“两学一做”）学习教育。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，是我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党的重要保证。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正面教育，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，切实把全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常、贯穿始终。通过学习、思悟、提升、实践，保证全体党员始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使每个党支部都成为坚强的战斗堡垒，使每名党员充分发挥先锋模范作用，从而确保中央和省委、市委决策部署落地落实，进而促进学校事业创新发展。
1、主要目标。通过开展“两学一做”学习教育，全面加强各级党组织的思想政治建设、作风建设、能力建设。全体党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风气正，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。要紧紧围绕学校中心和大局，把“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务，分层分类抓紧抓实，推动党员干部勤政修德，引导教师党员敬业修德，教育学生党员勤学修德，为协调推进“四个全面”战略布局，推进学校建设优质高职院校、争创全国文明单位、实现第三次创业的战略目标提供坚强的政治保证。
2、基本任务。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习教育的基本任务在于端正思想作风、解决突出问题。要坚持“带着问题学，针对问题改”，着力解决党员队伍中存在的突出问题，着力解决党的组织生活、党员干部教育管理和基层党组织建设中存在的问题。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
3、基本原则。学习教育要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持统筹兼顾，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要结合今年开展的“解放思想大讨论”、“两访两创”、第十七个党风廉政建设宣传教育月等活动，统筹开展学习教育。要充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、主要内容
1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。全体党员要逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《湖北省高校中层干部选拔任用暂行办法（试行）》等党内重要法规制度，以及毛泽东同志《党委会的工作方法》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须” “四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史，增进对党的了解和对党的感情。学习革命先辈和先进典型，注重警示教育，引导党员树立崇高道德追求。
党员领导干部要系统学习领悟党章，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件。掌握党的各级组织的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部、高校中层干部选拔任用原则、条件、要求。
2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。全体党员要以《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》《习近平谈治国理政》《知之深爱之切》和习近平总书记关于教育科技卫生事业发展、人才队伍建设和党的建设等方面的重要论述为主要教材，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神和党中央治国理政新理念新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。主要领会掌握以下方面内容：(1)理想信念是共产党人精神的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；(6)践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；(7)全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
全体党员在把握好以上学习内容、学习要求的同时，要注重联系本职工作实际，总结分析贯彻落实情况，坚持问题导向，有针对性提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落地落实。要区别普通党员和党员领导干部，按各有侧重确定学习的重点内容。
3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。牢记党的宗旨，密切联系群众，全心全意为师生服务。切实加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在建设全国优质高职院校、争创全国文明单位中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
1、健全完善组织体系。一是以学习教育为带动，切实加强基层组织体系建设，完善基层党组织设置，理顺党组织关系。二是落实党建工作责任制。要求各基层党组织结合学校2016年组织工作要点，制定2016年党建工作履职尽责任务清单，完善基层党组织党建工作考核机制，鼓励申报党建创新项目，鼓励探索党建工作品牌。三是完成组织关系排查。根据中央统一部署，以党支部为单位，完成党员信息核查、联系查找、规范管理处置工作，对组织和党员实行编码管理，建立信息库，进一步理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。四是加强骨干培训。开展以基层党组织书记为主体的骨干培训，帮助明确工作要求，掌握工作方法，确保学习教育有人抓、有人管、有能力落实。五是加强制度建设，规范组织生活。制定完善《党支部工作指导手册》《教师党支部工作细则》等制度，促进支部工作和组织生活常态化、规范化、程序化。坚持党委领导下的校长负责制，坚持、完善、落实民主集中制，规范二级学院党政联席会议制度，探索强化党内监督的有效途径，使党内政治生活更加严肃、更加生动活泼、更加健康。
2、围绕专题学习讨论。各基层党组织要按照“三会一课”制度，把个人自学与集中学习结合起来，把“解放思想大讨论”与“两学一做”学习教育结合起来，把党风廉政建设宣传教育与专题研讨结合起来，明确要求，组织集中学习讨论。将每个月第一个“政治学习日”固定为“支部主题党日”，以党支部为单位，每月至少组织一次集中学习，每两个月组织一次专题讨论。专题讨论围绕如何做合格党员，分“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”四个专题开展。学习研讨要紧密结合学校当前重点工作，联系个人思想工作生活实际，看自己在新形势新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
3、注重实效讲党课。在党支部范围内讲党课，每季度至少安排一次。党支部要结合4次专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。一是校级领导干部要在所在党支部、所联系的基层党支部至少各讲一次党课。二是办好“书记课堂”，“七一”前后，各党支部要结合开展建党95周年纪念活动，集中安排一次“书记讲党课”活动。三是学校将邀请校外专家、先进模范来校为入党积极分子、党员、干部讲党课。讲党课要创新形式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。
4、召开专题组织生活会。年底前，各基层党组织召开专题组织生活会。实行基层党组织书记党建工作述职考核，各基层党组织班子及其成员自觉进行党性分析，查摆问题；要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，形成整改项目清单，提出整改措施，组织党员评议。
5、开展民主评议党员。以基层党组织为单位，召开全体党员会议，开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。个人自评主要是党员对自己思想、工作、作风、纪律等方面的情况作出如实评价，党员互评主要是党员之间互相作出客观评价，民主测评主要是基层党组织发放民主测评表进行无记名测评，基层党组织综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
6、立足岗位作贡献。全校党员师生要立足岗位，履职尽责，要用抓具体工作的成效检验学习的成效。教师党员要做教书育人、科研创新的表率，管理服务岗位的党员要做管理育人、服务育人的表率，学生党员要做全面发展、成长成才的表率。一是要坚持立德树人，履行教书育人、科学研究、社会服务、文化传承与创新的办学使命，增强服务国家、服务人民的社会责任感。二是要积极参与开展党建创新立项活动、“两访两创”、“精准扶贫”、“三万”等党建主题活动，增强党员党的意识，自觉爱党护党为党。三是要学习宣传先进典型，“七一”期间，在纪念建党95周年之际，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。开展首届“师德标兵”、第三届校级“教学名师”评选表彰，用身边典型教育身边人，营造学习先进、赶超先进、争当先进的浓厚氛围。
7、党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，指导所在基层党组织、所分管联系单位的学习教育，以普通党员身份带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位做贡献，推动学习教育扎实开展。要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，要以基层党组织等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
8、针对问题边学边改。要对照党员标准，查找自身不足，立学立查立改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。着力解决一些党员党的意识和党员意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，少数教师党员“课堂无禁忌”等问题。着力解决一些党员宗旨观念淡薄、利己主义严重的问题。主要是漠视师生反映的问题和存在的困难，损害师生利益。着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，缺乏担当等。着力解决一些教师党员师德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德等。要求党员积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业。
四、组织领导
1、成立工作机构，加强组织领导。成立学校“两学一做”学习教育协调小组，负责学校“两学一做”学习教育的全面统一领导，协调小组组成如下：
组 长：蔡诗红
副组长：朱 虹 张 勇
成 员：刘发兴 白梦清 梅 重 李佳圣 杨立明 田寿永
协调小组下设工作专班，负责“两学一做”学习教育的组织实施。
主 任：张 勇（兼）
成 员：党政办公室、党委组织部、党委统战部、党委宣传部、纪委办公室、监察审计处、工会办公室、学生工作部、离退休工作处等部门负责人，各基层党组织书记。
2、加强党建责任制，层层落实责任。各基层党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。一要根据学校实施方案制定本单位“两学一做”学习教育实施方案、学习教育计划、2016年党建工作履职尽责清单，并于5月10日前报送学校党委组织部。二要把开展“两学一做”学习教育与推进学校中心工作、高质量完成本单位工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进。三要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。四是各基层党组织负责人要承担起主体责任，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
3、强化组织保障，注重分类指导。各基层党组织要开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4、加强舆论宣传，营造良好氛围。学校要建设“两学一做”专题网站，通过专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用，营造良好舆论氛围。
